السبت، 26 فبراير 2011

المثقف والمجتمع د-
(((((((مناقشة الماده))))))))

المراجع:
1- المثقف العربي بين ال""   تاليف الدكتور عبد الرحمن الزنيدي

مفردات المنهج:
1-المثقف (نظري وتطبيفي)

ا\ النظري -=تعريف المثقف+ عناصر تكوين المثقف
ب\التطبيقي =المثقف العربي في واقعنا المعاصر

2- الجهد الثقافي للمثقف الاسلامي

علم الثقافة   (علم الانثروبولوجيا الثقافية)   د- ناصر اليحيى
((((((((مناقشة الماده)))))))))

1\ رابط تحميل مرجع مدخل إلى علم الإنسان (الأنثروبولوجيا ) ـــ د.عيسى الشمّاس
http://www.dahsha.com/old/viewarticle.php?id=8954


المراجع:المراجع
مدخل الى علم الانسان عيسى الشماس مهم اول شي يرجع له
قصة الانثروبلوجيا حسين فهيم
سوسيولوجيا الثقافة عبد الغني عماد
مفهوم الثقافة في العلوم الاجتماعية هليس كوش ترجمة منير السعيداني
نظرات الثقافة ماري شايبرو ترجمة محمد العريان


مفردات المنهج
1-تعريف الثقافة
2-عناصر الثقافة
3- خصائص الثقافه
4-تعريف علم الثقافة (الانثر بولوجيا الثقافيه)
5 تاريخ علم الثقافه نشاته وتطوره
6-اقسام علم الثقافه(الاثار -اللغوياتو............ الخ)
8- منهج علم الثقافة في الدراسة  والبحث
9- نظريات علم الثقافه (متعددددددده)
10 نسبية الثقافة

المصدر(المحاضره الاولى)
مدخل علم الثقافه د- التركي

(((((((مناقشة الماده)))))))


المفردات :
1-   مفهوم الثقافة وعلاقته بالمفاهيم ذات الصلة :
أ ) مفهوم الثقافة .
ب ) صلة مفهوم الثقافة بمفهومي الحضارة والمدنية .
ج ) صلة مفهوم الثقافة بمفهوم كل من العلم والمعرفة والفكر .
2-   علم الثقافة الإسلامية :
أ ) مفهوم علم الثقافة الإسلامية :
-         التعريف .
-         الفرق بين علم الثقافة الإسلامية والعلوم الأخرى .
ب ) موضوع علم الثقافة الإسلامية .
ج ) نشأة علم الثقافة الإسلامية وتطوره :
-         مرحلة جذور علم الثقافة الإسلامية .
-         مرحلة ظهور مباحث علم الثقافة الإسلامية وغلبة الصبغة الكلية عليها .
-         مرحلة ظهور مصطلح علم الثقافة الإسلامية واستقلاله .
د ) أهداف علم الثقافة الإسلامية :
1- البيان  .
2- التأصيل  .  
3- التحصين  .  
         4- الدفاع .
هـ) خصائص منهج علم الثقافة الإسلامية :
  1- النظرة الكلية  .
 2- التأصيل  . 
 3- المقارنة  . 
 4- النقد .
و) موضوعات علم الثقافة الإسلامية :
1- الفكر .
2- القيم .
3- النظم .

مناهج البحث د- الزايدي     

(((((((مناقشة الماده)))))))

المراجع:

1- منهج البحث بين المعياريه والوضعيه  د\محمد امزيان ><<<<<<<<<<الكتروني
2- نظرية المعرفه   د \ عبد الله القرني
3- ضوابط البحث والممناظره د\ عبد الرحمن الميداني


المفردات :
1-  البحث والباحث :
أ - تعريف البحث لغة واصطلاحاً .
ب- أهمية البحث والحاجة إليه وثمراته .
ج - نشأة البحث العلمي وتطوره وآثاره في التقدم العلمي والفكري وضروب التنمية الشاملة .
د - أنواع البحث وميادينه .
هـ - أهداف البحث وخصائصه .
و - صفات الباحث وثقافته .
ز - الدراسة الذاتية والموضوعية .
2-  المسلمون والبحث العلمي :
أ - أثر الإسلام في التوجيه إلى البحث العلمي .
ب - لمحة عن الحركة العلمية في الحواضر الإسلامية عبر العصور .
ج - أثر علماء الإسلام في منهج البحث ، وشموله مختلف العلوم والفنون.
د - تأثير المنهج الإسلامي في البحث في حركة العلوم وتقدمها في أوروبا .
3- المعرفة والعلم :
أ - المعرفة :
-         أنواع المعرفة . مفهوم النظرية المعرفه وماتتناوله
-         مصادر المعرفة
-         المعرفة واختلاف المفاهيم والمصطلحات : ( الحقائق ، النظريات ، أنواع العلاقات ، الفروض ) .
ب ) العلم :
-         تعريف العلم ومسلماته وأهدافه .
-         التفكير العلمي : ( مقوماته وخصائصه ومعوقاته ) .  
-         أنواع العلوم واتجاهات تصنيفها :( تصنيف علماء المسلمين ، التصنيف الغربي) .
-         الاستدلال العلمي : ( وجوه الاستدلال ، الأدلة النقلية والعقلية )
4- الحاسب الآلي والبحث العلمي :
أ - المصادر الإلكترونية والبحث العلمي :

                       *   قواعد المعلومات :
                             -   قواعد معلومات الرسائل .
                             -   قواعد معلومات المخطوطات .
                             -   المعلومات العربية والأجنبية ( المكتبة المركزية ) .
                       *    فهارس المكتبات الإلكترونية ( الأكاديمية والبحثية ) .
                       *    الشبكة العنكبوتية ( الإنترنت ) .

                       *    الموسوعات العلمية الإلكترونية :
                             -   الموسوعات العامة .
                             -    الموسوعات المتخصصة :
§       برامج القرآن الكريم .
§       برامج الحديث الشريف .
§       البرامج الفقهية .
                    ب ) مهارات البحث عن المعلومات في المصادر الإلكترونية :
                             -   أدوات وتقنيات البحث في الشبكة العنكبوتية ( الإنترنت ) .
                             -   محركات البحث والأدلة الموضوعية .
ج ) كتابة البحث بواسطة الحاسب :
                             برنامج ( قالب البحوث والرسائل ) .  مميزاته وخصائصه
               د)الفرق بين المحركات للبحث وقواعد المعلومات
معايير مصداقية المعلومات بالانترنت
تارخ التشريع   د-محمد ال الشيخ       

 (((( مناقشة الماده))))

مراجع     كتاب:
المدخل إلى الشريعة والفقه الإسلاميمع أسئلة وتمارين للمناقشة
تأليف
(د. عمر الأشقر)

الناشر
دار النفائس
الطبعة الأولى
1425- 2005


http://majles.alukah.net/showthread.php?t=48524



المفردات :
1-   مفهوم التشريع الإسلامي .
2-   تعريف الفقه وعلاقته بالتشريع .
3-   أهمية دراسة الفقه ، وتاريخ التشريع الإسلامي .
4-   خصائص التشريع الإسلامي :
أ – الربانية .
ب – الشمول .
ج – الثبات والاستقرار .
د – التيسير ، ورفع الحرج ، ومظاهر الخلل في فهمهما وتطبيقهما .
5-   التشريع في عصر النبوة ومصادره :
 أ – القرآن الكريم :
- نزول القرآن منجماً وحكمته .
          - أسباب النزول .
          - المكي والمدني .  
 ب – السنة النبوية :
- تعريفها .
- حجيتها ومرتبتها في التشريع .
          - أقسامها .
6-   الفقه في عصر الخلفاء الراشدين والتابعين ، مصادره وخصائصه :
 أ – مصـادره :   
- الكتاب .
          - السنة .
          - الإجماع .
          - القياس .
          - المصادر الأخرى .
   ب – ميزاته :   
- جمع القرآن .
          - تدوين السنة .
          - ظهور المدارس الفقهية :
- مدرسة أهل الحديث .
- مدرسة أهل الرأي .
7-   الفقه في عهد الأئمة المجتهدين :
-       ميزاته .
-       أسباب ازدهار الفقه في هذا العصر .
-       التعريف بالأئمة الأربعة وأصول مذاهبهم .
-       أبرز أسباب اختلاف الفقهاء .
8-   الفقه بعد الأئمة المجتهدين :
-       جهود الفقهاء في هذه الفترة  .
-       العوامل المؤثرة في ضعف الفقه في العصر الحديث : أبرزها :
- دور الاستعمار .
- أثر إحلال القوانين الوضعية محل الشريعة الإسلامية .
- دعوات غلق باب الاجتهاد .
-       العوامل المؤثرة في ازدهار الفقه في العصر الحديث :
- النوازل المستجدة في العصر الحديث تقنياً وعملياً .
- إنشاء الهيئات الشرعية .
- إنشاء المجامع الفقهية .
                   - الجامعات ومراكز البحوث الفقهية .
- تأليف الموسوعات الفقهية ، وغيرها .

 المراجع اعطانا مراااج كثيره لكن ركز على

كتاب = 1 مقدمة في دراسة الفقه  تايف "محمد الدسوقي وامينة الجابر"
            2-تاريخ الفقه الإسلامي                               عمر بن سليمان الأشقر

وذكر المراجع :

1 - المدخل                                               لابن بدران 
2- تاريخ المذاهب الإسلامية                           محمد أبو زهرة  
3- المدخل لدراسة الشريعة الإسلامية                عبدالكريم زيدان  
4- الفكر السامي في تاريخ الفقه الإسلامي            للحجوي الثعالبي  
5- تاريخ التشريع الإسلامي                            مناع القطان  
6- تاريخ الفقه الإسلامي                               عمر بن سليمان الأشقر
7- مصادر التشريع فيما لا نص فيه                    عبدالوهاب خلاف
8- أصول التشريع الإسلامي                           علي حسب الله
9- مصادر التشريع الإسلامي                          محمد بلتاجي
10- أبو حنيفة                                          محمد أبو زهرة
11- مالك بن أنس                                     محمد أبو زهرة
12- الشافعي                                           محمد أبو زهرة
13- ابن حنبل                                          محمد أبو زهرة

 مدخل الى النظم الاسلامية   د القوسي     
(( مناقشة الماده))

مفردات القرر:
1- تعريف كلمة نظم  بالغة والاصطلاح
2- تحديد مفهوم النظم الاسلامية
3- انواع النظم الاسلامية
4-الدراسات الاسلامية في مجال النظم الاسلامية
5- اهمية النظم  في الكونوالحياة
6- حاجة البشرية الى النظم
7- مصدر النظم في المجتمعات الانسانية
8- اوجه القصور في تنظيم العقل البشري بعيدا عن الوحي الالهي
اثار القصور البشري في مجال النظم
9- كمال الوحي في تنظيم المجتمعات البشرية "خصائص النظم المستمدة من الوحي الالهي
10 الانحراف في دراسة النظم الاسلامية
11- تقويم هذا الانحراف



المراجع :             
كتاب      مدخل لدراسة النظم الاسلاميه           تاليف الدكتور مفرح سليمان عبد الله القوسي 

الجمعة، 25 فبراير 2011

مواد مرحلة الماجيستير لقسم الثقافة الاسلاميه جامعة الامام محمد بن سعود الاسلاميه

                                                    المقرر 6 مواد
 

  1    مدخل الى النظم الاسلامية   د القوسي      طلب اقتناء كتاب مدخل الى النظم الاسلاميه تاليف د- القوسي
                
_________________________________


2 تارخ التشريع   د-محمد ال الشيخ       

 طلب حاليا ورقة عمل  وقسم الطالبات الى مجموعات تسلم قبل المحاضره بيومين تقريبا وذلك بارسالها للايميل الخاص بهويجب ايصالها الى بقية الطالبات
                  

________________________________________________

 3 مناهج البحث د- الزايدي     

ورقة عمل واختبارين غير الاختبارات المقرره  اقتناء مراجع هااامه
1 منهج البحث الاجتماعي بين الوضع والمعياريه د- محمد امزيان
  2 نظرية المعرفه للدكتور عبد الله القرني
3ضوابط البحث والمناظره د عبد الرحمن الميداني





____________________________________________

 4 مدخل علم الثقافه د- التركي

التكليفات لكل طالبه:  ورقة عمل قسمنا الى مجموعات       -بحث   -   تلخيص   -اختبار تحريري
                


____________________________________

5علم الثقافة   (علم الانثروبولوجيا الثقافية)   د- ناصر اليحيى
التواصل عبر الايميل الخاص بالدكتور
ورقة عمل قسمنا الى مجموعات    -بحث من 15 الى20 صفحه تسلم قبل الاختبارالفصلي بشهر  والموضوع يرسل ليتم الموافقة عليه من قبل الدكتور و                 ( يكون عن ظاهره)

اجتماعيه سعوديه تدرس من خلال ا(لتعريف وبيئة الظاهره و سمات الظاهره والمباديء التي قوم عليها  اثار ها على المجتمع) يرسل

موضوع البحث  للدكتور بالايميل قبل البدء بالبحث للحصول على الموافقه يكتب عنوان للرساله والاستحذف من قبل الدكتور ولن يطلع عليها
  -تلخيص - اختبار تحريري


________________________

   6المثقف والمجتمع د-الزنيدي
طلب مقال يسلم بمنتصف شهر 6 مكون من 10 صفحات تقريبا  لظاهره بالمجتمع وااقعه الان
يراعى فيه اسس المقالات

 1العرض:  بالوصف او الاستبيانات

 2التحليل :قراءة مابين السطور بمعنى مالسبب الذي  جعل الناس يمارسون هذه الظاهرهوالعوامل الفاعله لظهورها

 3النقد:   نقدا علمي وهو فرز مافي الظاهره من ايجابيات وسلبيات  
   
4 التقويم هو بناء الصوره النموذجيه لهذه الظاهره  (اما يقال ينبغي دعم هذه الظاهره او رفضها ومحاربتها



*جميع الدكاتره مهتمين جدا  بالحضور والمداخلات اثناء المحاضره


******************************************************************
وماهذا الا من جهدي الخاص من متابعتي للمحاضرات وليس قرارا من الجامعه او الدكاتره حفظهم الله

لاارجو فيه الا افادة اخواتي الطالبات   راجية الدعاء بماتجود به انفسهن *